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如何给聋儿创造一个正常有声语言的生活、学习环境？
| 如何给聋儿创造一个正常有声语言的生活、学习环境？ 在每个家庭环境里，声音主要来源于4个方面：人、物体、动物、乐器的声音。我们每日在孩子戴着助听器的前提下，随着有目的地与孩子讲话，敲响某些物体的声音，带孩子听小动物和家人说话的声音。此外，电视机、录音机也是孩子在家里聆听有声语言的好伙伴，把一些适合孩子的节目尽可能地给他看和听，自然而然地提高了他们接受有声语言的兴趣。 |
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